一九九九年，将近年终的时候，为了工作上的公元两千年 工程而忙碌得暗无天日，正是孩子将要进入小学一年级的 时候。为了不让他这刚满六岁的孩子，就必须起早摸黑的 背负着重担去上学，我们选择让他在邻里学校读书。 好几位邻居觉得我们没有送孩子去“名校”是有些不可思议的。 但是，我们觉得让他在住家邻近的学校读书，减少上学需要 花费的时间，能够有更充分的睡眠时间。

在一九九九年年中，一位年长同事提早退休时，思前想后， 让我也萌发提早退休的念头。二零零零年年中，在忙碌的工作生涯当中， 有一天，突然发现孩子在讲话时，比了一个不文雅的手势， 追问之下，才知道是他在校车上，从学兄们那里学来的， 想想他在幼稚园三年里所学习到的一切礼仪，顿然间消失无踪， 心里很担忧，只好在忙碌的工作当中，时常注意他的生长变化， 教导他。同时，自己也决定在二零零二年初，一到原定的退休年龄时， 就立刻离开工作岗位，孩子的前途比较重要！

我退休的时候，刚好是他小学三年级开始的时候， 我们父子之间有更多的时间在一起，也是他非常快乐的日子。 每天晚上，陪他温习功课，其实，并不需要教导他， 他都能够理解老师的讲解，只是静静地坐在他旁边， 看着他做功课。每逢他对功课有不明白的地方， 或者要准备即将来临的测验默写，不同的科目， 指定由我或他妈妈来负责帮忙。

每逢星期六和星期日，是我们常常出外的欢乐时光。 他不喜欢谈论学校的事情，我们总是编造许多故事， 特别是有关猫的故事，尤其是那只他念念不忘的“大喵”。

我曾经和他谈起我读中学的时候，一位老师告诉我们， 平日里用功读书，到了考试的时候，尽量放松自己， 去看一场电影，早一点睡觉，让自己精神饱满、精力充沛 地上考场。孩子听明白我的故事，他学到了。

在小学四年级分流考试之前，孩子和我在这问题上， 只是简单地谈论两三次。我本身不喜欢这种分流教育制度的， 这些小的年纪，怎么可以判断他将来是精英吗？ 况且，我们是人，不是机器，怎么可以制造精英呢？ 我想，道德教育对孩子们是特别重要的，不是精英份子！

当分流考试成绩揭晓时，在“EM1”、“EM2”和“EM3”三个等级当中， 孩子的成绩是进入“EM2”，但是，校方也推荐可以选择进入“EM1”， 这给我们一点麻烦，孩子的妈妈好象许多家长一样，总期望自己的 孩子能够考到进入“EM1”的成绩，如果像我孩子这样的情形， 家长们也会接受校方的推荐的。

我单独和孩子谈论几次，问清楚他的意向，也问清楚他选择进入“EM2”的理由， 然后，我们说服他妈妈，是孩子在读书，应该由他做选择。

记得当我们在电影院观赏梁志强的新加坡电影“小孩不笨”时， 我们在欢笑中看完电影，后来又买了影碟，时不时播放来看。 在欢笑当中，心里悲喜交集，庆幸孩子和我们生长在一个安定的国家， 却悲痛孩子处于一个不幸的教育环境当中， 他们失去了天真，失去了创意，失去了欢乐的童年！

孩子的决定，为他带来了快乐的学习时光， 他不用为了学习多一科“高级华文”而忙碌， 他有多余的时间玩电脑游戏， 他有美丽的星期天，随我渡过欢乐时光。

在毕业典礼之前，孩子将学校的请柬交给我时， 告诉我他将得到两个奖项，一个是考获班上第一名， 另一个是考获六年级“EM1”“EM2”班级英文最佳成绩。

当孩子步上讲台领奖时，想起孩子开始上学时所学到的坏习惯， 想起孩子今日成为师长们喜爱的学生、 想起孩子也曾经被校长鞭打、 想起孩子让学校选派参加各项比赛、 想起孩子今日的学习成绩， 应该感谢学校师长们的辛苦付出的心血。 当日选择在邻里学校读书， 这不是徒然的。